１２月１６日（木）の１時間目に、５年１組が国語の授業を行いました。校内研修の研究授業として実施しました。単元名は、「あなたは、どう考える」です。本時(第６時）の授業のねらいは、「意見文の構成について、教科書の例を並べ替えたり効果的な並べ方を考えたりすることを通して、自己の集めた情報（理由と根拠、反論に対する考え）を並べ換え、構成を決める」です。単元学習の最初の時間である第１時で、子どもたちは自分の興味・関心のある題材を選定しました。題材を考える際に、ウェビングマップという手法を活用して、子どもたちはこれまでに学習を深めてきました。単元学習の第６時間目である本時の課題は、「どのように意見文の構成を並べるかを考え、自分の意見文の構成を決めよう」です。子どもたちは、タブレット端末に送られた教科書の例を並べ換える活動に取り組みました。その学習をもとにして、自分の意見文の構成を並べ換える活動を行いました。次に、タブレット端末を活用して、ペアやグループで自分の考えを発表し合い、相互にアドバイスをする活動に意欲的に取り組みました。授業のまとめとして、子どもたちは自己の振り返りをノートに丁寧に書きました。タブレット端末とノートを学習の道具として活用する国語の授業。授業を参観した教員も、５年１組の子どもたちの一生懸命に学ぶ姿を称賛しました。

投稿日：2022/01/13 11:21 アクセス数：595

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