５時間目のそれぞれの学習の様子です。
　１・２年生は、生活科の学習でした。前の時間に捕まえたバッタの観察をまとめていました。GIGAパソコンで、バッタの画像も残しました。
　３年生は、理科の学習でした。電気の学習をしています。今日は、直列つなぎと並列つなぎの違いを確かめていました。
　５・６年生は、社会の学習でした。水産業の学習のまとめの段階だったのかな？水産業の現状、これからの水産業について学びました。

投稿日：2021/09/25 08:45 アクセス数：323

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　５、６年生が、図工の学習の一環として、県立近代美術館に見学に行ってきました。 　特別展として、「高畑　勲」展が開催されていたので、帰ってきた子どもたちは、興奮気味でした。 　いろいろな美術作品...

　第２回山っ子サミットが、ふれあいタイム(ロング昼休み)に行われました。 　先週に続きのサミットです。今回は、各学年の出し物の報告と先週アイデアを出し合った全校で行う出し物について決定の話し合い...

　９月の今月の歌は、「怪獣のバラード」です。 　曲はバラードだけど、バラードっぽくない軽快なリズムです。 　歌詞の内容を自分なりに受け止めて、自然に体を動かして歌おうということで、一人一人が思い...

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　６月に３年生が、東山小にある「大けやき」の下に生えていた「けやき」の赤ちゃんを鉢植えしたものです。 　左が６月に撮影したもの、右が本日９月に撮影したものです。 　３か月ですが、しっかりと成長し...

５・６年生は、自教室で家庭科の学習をしていました。 　裁縫道具を使って、手縫いで小物作りをしていました。 　これを練習に、次は大物に挑戦するようです。さて、何を作るのかな。

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