５限の様子から・・・
　１・２年生は、学活の時間になるのかな？２１日（木）に行われる「自分ステキ☆宣言」の原稿を書いていました。自分のいいところをアピールする取組です。
　３・４年生は、読書の時間でした。図書室のソファーで、まったりと本を読んでいました。
　５年生は、理科の時間でした。「電流のはたらき」の学習に入ったようです。電磁石の実験をするために、コイルを作っていました。導線が絡まらないといいのですが・・・。

投稿日：2023/12/11 16:35 アクセス数：167

縮小

　５限の様子から・・・ 　１・２年生そして５年生は、お礼の手紙を書いていました。お相手は、牛の角突きのお客さんで、ミカンを１箱、学校に届けてくださった方です。角突きでの子どもたちのがんばりに感動...

　今日の発表朝会は、５年生の発表でした。 　理科と社会の学習から、問題を作って発表しました。 　理科は、振り子の問題でした。社会は、学習した中から、いろいろなことについての問題でした。まさに、「...

　冬本番前に、牛太郎タイムの最終回を迎えました。　 　今日は、全校で牛舎を訪れました。お世話してくださっている隆一さんも駆け付けてくださいました。 　いつものように、牛舎の清掃とえさやりを行った...

　４限の様子から・・・ 　１・２年生は、国語の時間でした。どちらの学年もテストをやっていました。２年生は、漢字に苦戦しているようでした。 　３・４年生は、図工の時間でした。昨日の続きで、絵画の下...

　５限の様子から・・・ 　１・２年生は、生活の時間でした。１年生が育てたアサガオのつるで、リース作りをしていました。どんな飾りをつけようかと相談しながら作っていました。 　３・４年生は、図工の時...

　昨年に引き続き、講師を招いての書き初め教室を実施しました。 　２限は、１・２年生の硬筆を見ていただきました。子どもたちが書いたものを一人ずつていねいに添削していただき、アドバイスをたくさんいた...

　４限の様子から・・・ 　１・２年生は、国語の時間でした。２年生は、オクリンクを使って、調べたことをまとめていました。文字は、手書きです。 　３・４年生は、国語の時間でした。学年で分かれて、それ...

　今日のクラブ活動は、外部講師を招いて、フリスビーづくりをしました。 　フリスビーの形は、同じですが、デザインに一人一人の個性が発揮されていました。できあがったら、体育館に飛ばしに行きました。思...

　３限の様子から・・・ 　１～３年生は、体育の時間でした。マット運動に取り組んでいます。前回りはできるようですが、後ろ回りに苦戦しているようです。体や足が伸びてしまうのですね。丸まるっていう感覚...