なかよしタイムに、児童総会なるものをやってみました。
６年生も初めての経験で、計画、準備、リハーサルとかなりの労力を使っていました。
子どもたちの自治能力を高めることが１番のねらいです。子どもたち自身で、自分たちが困っていることを解決したり、もっと楽しいことを企画したりする経験を積むことで、学校はもっと楽しくなるという実感を味わってもらいたいと思っています。
各学年から提案された学校生活の改善案について、活発な議論が交わされていました。

投稿日：2023/02/17 17:09 アクセス数：252

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今日の発表朝会は、１・２年生による発表でした。 国語の学習の発表として、１年生は「のりものクイズ」を、２年生は「穴のやくわりクイズ」をしました。どちらも難問でした。 　クイズの後は、ダンスを披露...

５限の様子から・・・ １・２年生は、生活科の時間でした。１日の生活を振り返えろうということで、朝と学校から帰ってからどんなことをしているのか発表し合いました。その中で、そんなこともしているのと、...

５限の様子から・・・ １・２年生は、国語の時間でした。１年生は、音読をしていました。丸読みです。自分の読みたいときに起立して読みます。複数人起立したときは、一緒に声を合わせて読みます。 ３・４年...

５時間目の様子から・・・ １・２年生は、２０日（月）に生活科の学習で行く、花屋さんへのインタビュー内容を考えていました。しっかり、インタビューできるかな。 ３・４年生は、１６日（木）に行われる児...

５時間目の様子から・・・ １・２年生は、図書館で本を借りて教室に戻ってきたところでした。教室で読書をしたり、６送会のメッセージ書きをしたりしていました。 ３・４年生は、保健の学習をしていました。...

今日の１時間目かな？ １・２年生が、６年生に「６年生を送る会」の招待状を渡しに行きました。 　きょっと緊張気味の１・２年生。６年生も照れくさそうにしていました。しかし、とってもうれしそうでした。

今日の音楽朝会は、「６年生を送る会」で全校で歌う曲の練習をしました。 ６年生を送る会で歌う曲は、６年生のリクエストで、「いつだって！」に決まりました。 とっても前向きな歌詞で、６年生を送る会には...

今年もひな人形（７段飾り）を児童玄関ホールに飾りました。 委員会の時間に、生活委員会の子どもたちが飾り付けをしました。 写真を見ながら、あーでもない、こーでもないと言いながら、同じ場所に同じもの...

４限の授業から・・・ １・２年生は、６年生を送る会で６年生に渡すメッセージカードを書いていました。昨日は新１年生を迎えて楽しい気分だったのですが、この時間は６年生とのお別れのことを考えて悲しい気...