５限の様子から・・・
１・２年生は、読書の時間でした。本の貸し出しは、本についているバーコードによりコンピュータ管理されていますが、１・２年生も自分でコンピュータを使って処理しています。
３・４年生は、保健の時間でした。体の成長について、前回の続きをしていました。成長の仕方には個人差があるということについて、担任が経験談を語っていました。
６年生は、卒業に向けて、カウントダウンカレンダーを作っていました。いよいよ、カウントダウンの始まりですね。

投稿日：2023/02/17 17:11 アクセス数：326

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５限の様子から・・・ １・２年生は、生活科の時間でした。１日の生活を振り返えろうということで、朝と学校から帰ってからどんなことをしているのか発表し合いました。その中で、そんなこともしているのと、...

５限の様子から・・・ １・２年生は、国語の時間でした。１年生は、音読をしていました。丸読みです。自分の読みたいときに起立して読みます。複数人起立したときは、一緒に声を合わせて読みます。 ３・４年...

５時間目の様子から・・・ １・２年生は、２０日（月）に生活科の学習で行く、花屋さんへのインタビュー内容を考えていました。しっかり、インタビューできるかな。 ３・４年生は、１６日（木）に行われる児...

５時間目の様子から・・・ １・２年生は、図書館で本を借りて教室に戻ってきたところでした。教室で読書をしたり、６送会のメッセージ書きをしたりしていました。 ３・４年生は、保健の学習をしていました。...

今日の１時間目かな？ １・２年生が、６年生に「６年生を送る会」の招待状を渡しに行きました。 　きょっと緊張気味の１・２年生。６年生も照れくさそうにしていました。しかし、とってもうれしそうでした。

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今年もひな人形（７段飾り）を児童玄関ホールに飾りました。 委員会の時間に、生活委員会の子どもたちが飾り付けをしました。 写真を見ながら、あーでもない、こーでもないと言いながら、同じ場所に同じもの...