５時間目に、６年１組が理科の授業をしました。「市若手研究会」の研究授業として、理科室で実施しました。授業の単元名は、「てこのしくみとはたらき」です。本時のねらいは、「てこがつり合う時の規則性を見出すための、実験計画を立てる」です。授業の導入では、てこの一方のうでを隠した仮想実験の自作映像や、実験用てこの実物を提示しました。楽しく工夫した導入で、子どもたちの興味・関心が高まりました。次に、「変える条件」や「変えない条件」を考えながら実験方法を、個人の学習シートに書きました。その後、グループで話し合いながら、実験計画をワークシートにまとめました。グループ内の発言も活発で、実験の条件を意識して、実験計画を立案していきました。授業の終末の「振り返り」では、友だちの発表に自然な拍手が湧き起こりました。本時の対話的な学びが、次時の実験を通して、深い学びへとつながっていきます。結びになりましたが、授業を参観していただいた、市教育委員会の指導主事様に御礼申し上げます。ありがとうございました。

投稿日：2021/09/22 17:50 アクセス数：358

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